20周年校庆I 罗萧跆拳道搏击学校办学历程回顾

发表时间:2024-09-30 10:26










2004 年 9 月,罗萧跆拳道搏击学校于贵州这片充满活力的土地上扎根成长。二十年来,学校始终秉持 “担当责任、创造价值、回报社会” 的核心价值观,在探索与实践中不断发展,如今已成为一家综合性青少年体育培训机构,涵盖跆拳道、散打、拳击、自由搏击、双节棍、女子防身术、中考体育培训、军事夏令营、户外拓展、国防教育等多元项目。







荣誉见证辉煌   


1.学校在二十年的发展历程中,荣获各级政府部门授予的“先进集体”“知名品牌”“终身学习品牌”“优秀示范学校”“优秀体育后备人才基地”等30余项殊荣。这些荣誉如同璀璨星辰,照亮了学校的发展道路,也充分体现了学校在各方面的卓越表现得到了广泛认可。

2.在贵州省级比赛,连续九届斩获团体总冠军的佳绩背后,是每一届学员精心备战的心血。从初露锋芒到稳定发挥,我们通过不断优化训练方法、制定针对不同对手的战术,在个人与团体项目中尽显统治力。荣获贵阳市市运会四届团体总冠军也是学校实力的有力证明。


3.学校为贵阳市体校、贵州省体校、省体工队输送了100余名国家级、国家一级、国家二级运动员。这些运动员在各自的舞台上发光发热,为学校和地区争得了荣誉。


4.众多学员在重量级赛事中表现出众。杜玲怡荣获全国青年跆拳道锦标赛冠军、亚洲青年锦标赛季军,凭借国家级健将的荣誉被武汉体育学院免试录取。她在全国青年跆拳道锦标赛中过关斩将,凭借扎实基本功、敏捷反应和顽强斗志夺冠;在亚洲青年锦标赛上,克服各国选手风格差异荣获季军。杨星在全国青年锦标赛跆拳道中荣获亚军,他在赛场上冷静应对,运用独特战术杀进决赛,虽得亚军但表现惊艳。梅冬玲在全国青少年跆拳道锦标赛上摘得季军,她通过刻苦训练,在锦标赛关键时刻稳定发挥。




雄厚的师资力量   


1. 学校拥有一支实力强劲的专业教练团队,总计 60 余名教练。其中,国家级裁判1 名,他们在各类体育赛事中凭借专业的裁判知识和公正的评判态度,确保比赛的公平性和规范性,同时也为学校的教学提供了权威的赛事解读视角。15 名国家级社会体育指导员,他们熟悉体育健身理论和方法,能够为学员提供科学的健身指导和建议,引导学员养成正确的运动习惯。还有具备世界公认黑带二段至六段资格的教练,这些教练在跆拳道搏击领域拥有深厚的专业造诣。


2. 教练教学经验丰富,擅长依据学员自身特点因材施教。每个学员都是独一无二的,在身体素质、学习能力、兴趣爱好等方面存在差异。这些教练能够深入了解每个学员的具体情况,从而以全面的动作技术为基础,为学员量身定制个性化的训练方案。无论是零基础的初学者,还是有一定基础想要进一步提升的学员,都能在教练的指导下找到适合自己的训练路径,助力学员达到最佳训练效果,为学校的高质量教学奠定了坚实的基础。


校区分布广泛   


1.学校校区分布广泛,在贵阳的云岩区、南明区、观山湖区、花溪区、小河区、乌当区、清镇市,黔西南州地区的兴义市,毕节地区的织金县等地设立了 21 个校区。这一广泛的校区布局如同一张庞大而紧密的教育网络,将优质的体育培训资源延伸到更多青少年身边。无论身处城市的哪个角落,青少年都能够便捷地接受专业的体育培训,享受到学校提供的优质教育资源,这也体现了学校积极拓展教育覆盖范围,致力于让更多青少年受益于体育培训的决心。


2.各校区之间在教学资源的分配上保持相对均衡。无论是师资力量的调配,还是教学设施的配备,都遵循着统一的高标准。这确保了学员无论在哪个校区接受培训,都能获得同样优质的教学体验。例如,每个校区都有专业的教练团队授课,同时配备了适合各类体育项目训练的场地和器材,为学员们创造了良好的学习和训练条件。

                                 

独特的教育理念与教学特色   


1.学校的教育理念是 “以拳健身、以道育人”。“以拳健身” 明确了体育训练对学员身体素质提升的重要性。通过跆拳道、搏击等项目的专业训练,学员们的力量、速度、耐力、柔韧性等身体素质得到全面发展。例如,在跆拳道训练中,频繁的踢腿动作有助于提高腿部力量和身体协调性;搏击训练中的对抗练习则能增强学员的反应速度和身体抗击打能力。“以道育人” 则强调在体育教学过程中融入品德教育。学校认为体育不仅仅是身体的运动,更是一种人格的塑造过程。在训练中,学员们学习到尊重对手、遵守规则、坚韧不拔等品质。比如在比赛中,无论胜负,学员们都要尊重裁判的判罚,尊重对手的努力,这种对规则和他人的尊重意识会延伸到日常生活中,成为学员们良好品德的一部分。


2.四星一营一赛一团” 教学特色。“四星” 着力培养感恩之星、守时之星、文明礼仪之星、形象之星的培养,让学员懂得珍惜身边的人和事,对父母的养育之恩、教练的教导之情、同学的帮助之谊心怀感激。守时之星的塑造,从小培养学员学会守时,无论是训练还是日常生活,都能按时到达,这有助于培养学员的自律性。文明礼仪之星的打造,让学员在言行举止上体现出礼貌和教养,从简单的问候到与他人的交往互动,都展现出良好的礼仪素质。形象之星的培育,注重学员外在形象和内在气质的提升,包括穿着整洁得体、身姿挺拔、精神饱满等,使学员在内外兼修中提升个人魅力。做到站如松,坐如钟,行如风。通过在日常教学和训练过程中的细致引导与严格要求,众多学员在品德和行为规范方面得到良好塑造。

“一营” 即独立生存军事夏令营,这是学校的特色项目之一。在夏令营期间,学员们要接受一系列严格的军事训练和充满挑战的生存课程。从清晨的体能训练到野外生存技能的学习,每一个环节都是对学员意志的磨练。例如,在野外生存训练中,学员们需要学会搭建帐篷、寻找水源、辨别方向等技能,这些技能的学习过程充满了困难和挑战,但也正是在克服这些困难的过程中,学员克服心理障碍,学会独立应对各种困难。许多参加过的学员表示,在这里他们结交了很多志同道合的朋友,深刻体会到坚持的力量,面对困难时不再害怕,团队协作精神也得到了极大的提升。所以培养出了一批又一批的独立优秀生存者。

“一赛” 即每年举办的全省及全国的中小学生比赛,这为学员提供了展示自我的广阔舞台。这些比赛具有较高的专业性和规范性,吸引了众多优秀学员参与。在比赛中,学员们能够将平时所学的技能和战术运用到实际对抗中,检验自己的训练成果。同时,与其他优秀学员同场竞技,也是一个相互学习、交流的机会。例如,在比赛中看到其他选手的独特技术或战术,学员们可以借鉴吸收,从而提升自己的竞技水平。此外,比赛中的竞争氛围也能培养学员的竞争意识、应对压力及挫折的能力,练就了强大的心里,为他们未来的发展奠定坚实的基础。

“一团” 即战狼团,它全力打造一支能够代表贵州参加全国及世界比赛的铁军。战狼团的学员是从众多学员中选拔出来的精英,他们在身体素质、技术水平和心理素质等方面都具有较高的水平。学校为这些精英学员提供高强度、专业化的训练,包括专项技术的深化训练、战术配合的磨练以及应对大赛压力的心理素质训练等。通过这种方式,提升他们的竞技水平和心理素质。这一举措不仅有助于提升学校在高水平赛事中的竞争力,也为学员们提供了向更高目标迈进的机会,激励他们不断挑战自我,追求卓越。

                   

未来展望   


1. 在教学方面,学校将积极探索创新,不断优化课程体系。现代体育教育理念和前沿技术将被融入教学过程,为学员创造沉浸式训练体验。通过这种方式,学员能够仿佛置身于真实的比赛场景中,更加直观地感受比赛氛围,从而有效提升实战能力。同时,学校将加强与国际知名体育教育机构的合作交流,积极引进先进的训练方法和教学模式,使学员能够接触到与国际接轨的优质教育资源,拓宽视野,提升在国际体育领域的竞争力。


2. 师资队伍建设上,学校计划吸引更多具有国际视野和丰富教学经验的专业人才加入。通过定期组织内部培训,为教练们提供持续学习和交流的平台,就像为知识的花园不断浇水施肥,促进教学方法和理念的更新。开展学术研讨活动,让教练们在思想的碰撞中激发创新思维,如同一场场智慧的盛宴。选派优秀教练到国内外知名学府深造等方式,如同送他们踏上知识的取经之旅,不断提升教练团队的整体素质,确保为学员提供更专业、更个性化的指导,满足不同学员的学习需求,为培养优秀体育人才提供坚实的师资保障。


3. 在赛事组织上,学校将加大投入以提升赛事的规模和影响力。除现有的全省中小学生比赛外,计划举办更多全国性青少年体育赛事,如同在体育的星空中点亮更多耀眼的星辰。这些赛事将吸引来自全国和世界各地的青少年选手参与,为学员们提供更高水平的竞技平台。这不仅有助于学员们提升竞技水平,拓宽国际视野,也有助于提升学校在国际体育教育领域的知名度,让学校在国际体育舞台上发挥更重要的作用,传播中国的体育文化和教育理念。


4. 在社会责任方面,学校将积极践行社会责任,开展更多公益活动,将体育精神传递给更多人群。例如为贫困地区青少年提供免费体育培训课程,这如同在黑暗中点亮希望的灯塔,为贫困地区的孩子打开一扇通向体育世界的大门,帮助他们通过体育锻炼改变命运。并且与社区、商场、风景区、学校等机构紧密合作,编织一张广泛的体育推广网络,推广全民健身理念,鼓励更多人参与体育活动,提高全民身体素质,营造健康积极的社会氛围。

新征程已经开启,学校将紧跟行业发展步伐,聚焦主营业务,弘扬奋斗精神,全方位提升学校管理和服务品质。一如既往地办好各项培训和项目,围绕办学理念在行业内积极发声,不断完善管理、规范教学、带好队伍、提升服务,朝着更高要求、更优标准迈进,为社会培养更多优秀的体育后备人才。

         

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